วันเสาร์ที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  30 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 12  กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30 -12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

  
วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอสื่อการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

   
                                         กลุ่มดิฉันนำเสนอสื่อ เกมนับจำนวนสัตว์ ค่ะ


วิธีเล่น>>> 1.ครูให้เด็กหาตัวเลข 1-5 จากภาพ แล้วนำไปใส่ช่องบล็อค

                2.เด็กนับจำนวนสัตว์ในภาพต่างๆ

                3.ให้เด็กๆหาภาพสัตว์ ที่มีจำนวนตรงกับภาพตัวเลขนั้นๆ

                4.ให้เด็กๆหยิบภาพสัตว์ต่างๆตามจำนวนไปใส่ไว้ข้างหลังตัวเลข

เมื่อเด็กเล่นแล้วได้ผลอย่างไร? 

            เด็กมีพัฒนาการทางด้านสติปัญญาสูง อธิบายการเล่นเกมเพียงครั้งเดียว เด็กสามารถเข้าใจและ  

รับรู้ได้อย่างรวดเร็ว ทำกิจกรรมอย่างกระตือรือร้น ขณะที่เล่นเด็กอ่านออกเสียงนับตัวเลขไปด้วย เวลาหา

ภาพสัตว์เด็กจะพูดออกมาว่านี่คือตัวอะไร และเด็กสามารถตอบคำถามของเราได้อย่างถูกต้อง


ปัญหาที่พบ
      
      ไม่พบปัญหาเพราะเด็กเกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว มีความจำที่ดี 

สรุป

  เด็กสามารถนับเลขได้ บอกจำนวนสัตว์ในภาพต่างๆได้ โดยการนับ เด็กเกิดการเรียนรู้การนับจำนวน 

การอ่านตัวเลข ทั้งเรียนรู้สิ่งรอบตัว เช่น ธรรมชาติ รู้จักสัตว์ต่าง ๆ รู้จักสีต่างๆในภาพ ทำให้เด็กเกิด

พัฒนาการทางด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา


                                                  

                                                   สื่อการเรียนรู้ที่ชื่นชอบ

                                                               

                                                        ลูกคิดสายรุ้ง

เหตุที่ชอบคือ สื่อของเพื่อนมีสีสันดึงดูดดความสนใจของเด็กๆ เพื่อนๆมีความคิดสร้างสรรค์ที่นำ

เอาสิ่งของที่ไม่ใช้แล้วมาทำให้เกิดประโยชน์


                                                 ความรู้ที่ได้รับ

ได้รู้จักใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการประดิษฐ์สื่อ ได้นำสื่อไปใช้กับเด็กจริงและรู้วิธีแก้ไขปัญหา

เฉพาะหน้าเวลาเด็กซักถาม


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  16 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 11 กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30 -12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

การเรียนการสอนวันนี้ อาจารย์ให้นักศึกษาร่วมกันทำกิจกรรม 2 กิจกรรม คือ หนอนน้อยพีชคณิต 

และทำแผนภูมิ ดังภาพต่อไปนี้ค่ะ


                                                  หนอนน้อยของกลุ่มหนูค่ะ
                


หนอนน้อยของเพื่อนๆค่ะ







กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ในการตัด-แปะ รูปเรขาคณิตให้ออกมาเป็นหนอน

หรือจะเป็นรูปต่างๆก็ได้ เช่น รถไฟ ช่วยให้เด็กเรียนรู้การเรียงลำดับสี รูปทรงและขนาดได้ถูกต้อง


กิจกรรมตารางเปรียบเทียบ/แผนภูมิ


แผนภูมิแท่ง  >>>เด็กได้สำรวจความชอบของตนเองและเพื่อน ๆ



ตารางเปรียบเทียบ >>> เด็กได้รู้จักการเปรียบ หรือการจำแนกสิ่่่่่่่่งต่างๆ




แผนภูมิวงกลม >>> เด็กรู้จักวิเคราะห์ ความเหมือน ความต่าง ของสิ่งของสองชนิด



ความรู้ที่ได้รับ

ได้เรียนรู้การทำสื่อการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น และได้เรียนรู้การทำงานกลุ่ม การแสดงความคิดเห็น

และรู้จักการยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนคนอื่นๆค่ะ


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  9 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 10  กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30 -12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

          วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันแต่งนิทาน และทำหนังสือนิทานร่วมกัน พวกเราได้แต่งนิทาน

เรื่อง สามเกลอเจอแก๊ส ดังภาพต่อไปนี้ค่ะ

 











นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ให้มีสติ เมื่ออยู่ในภาวะขับขัน

ความรู้ที่ได้และการนำไปประยุกต์ใช้

   ทำให้เด็กได้ใช้ความคิดและจินตนาการ ในการแต่งนิทานอย่างอิสระ และทำให้เด็กเรียนรู้เรื่องพีชคณิต

เด็กได้รู้จักรูปวงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม นอกจากนี้เด็กได้เรียนรู้การใช้ภาษาจากการแต่งนิทานอีกด้วย

วันพฤหัสบดีที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  2 มกราคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 9 กลุ่มเรียน 103  (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30- 12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

                  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันปีใหม่ไทย

                       

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  26 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 8  กลุ่มเรียน 103  (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30- 12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

                  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาคของนักศึกษามหาวิทยาลัย-

   ราชภัฎจันทรเกษม

                       

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  19 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 7 กลุ่มเรียน 103  (วันพฤหัสบดี ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30- 12:30 น. ห้อง 234 อาคาร 2

                  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาคของนักศึกษามหาวิทยาลัย-

   ราชภัฎจันทรเกษม

                         





วันพฤหัสบดีที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6


บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  12 ธันวาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 6  กลุ่มเรียน 103 (วันพฤหัสบดี  ตอนเช้า)

เวลาเข้าเรียน 08:30 - 12:30  ห้อง 234 อาคาร 2

                     
เนื่องจากวันนี้ดิฉันมีธุระ จึงไม่ได้เรียน แต่ดิฉันได้สอบถามและศึกษาเนื้อหาความรู้จาก

นางสาวจิราพร  นวลโฉม การเรียนนวันนี้อาจารย์สอนเรื่อง "กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ปฐมวัย" 


        สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

  • สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ
  • สาระที่ 2 : การวัด
  • สาระที่ 3 : เรขาคณิต
  • สาระที่ 4  :  พีชคณิต
  • สาระที่ 5  :  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
  • สาระที่ 6  :  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
                  
      คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

  1. มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ (Mathematical Thinking )

  2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา

  3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

  4. มีความรู้ความเข้าใจ รูปแบบของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

  5 .มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย

  6 . มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น


            สาระที่ 1:  จำนวนและการดำเนินการ

  -  มาตรฐาน ค.ป.1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

         ภาพตัวอย่าง

          เป็นการเปรียบเทียบจำนวน ระหว่างกระต่าย 4 ตัวกับลูกหมี 2  ตัว




               การรวมและการแยกกลุ่ม

               ภาพตัวอย่าง

   

                    จากภาพตัวอย่าง จะเป็นการแบ่งกลุ่มระหว่างกระต่ายกับหมี ซึ่งจะทำให้เด็กเข้าใจได้ว่า   
           ถ้าเหมือนกันก็จะต้องอยู่ด้วยกัน


                  สาระที่ 2 :  การวัด

      -  มาตรฐาน ค.ป.2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา

                   ความยาว น้ำหนัก และปริมาตร

                   ภาพตัวอย่าง

                           



                  สาระที่ 3 : เรขาคณิต

          -  มาตรฐาน ค.ป. 3.1 รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง

          - มาตรฐาน  ค.ป. 3.2  รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิด

            จากการกระทำ
             
            ตำแหน่งทิศทาง และระยะทาง
  • การบอกตำแหน่ง ทิศทาง และ ระยะทาง ของสิ่งต่างๆ

            รูปเรขาคณิตสามมิติ และ รูปเรขาคณิตสองมิติ
  • ทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอก
  • รูปวงกลม รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม
  • การเปลี่ยนแปลง รูปเรขาคณิตสองมิติ
  • การสร้างสรรค์งาน ศิลปะจากรูปเรขาคณิตสามมิติและสองมิติ
    
    ภาพตัวอย่าง

            


                สาระที่ 4 : พีชคณิต

           -  มาตรฐาน ค.ป. 4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

           แบบรูปและความสัมพันธ์

             ภาพตัวอย่าง



              สาระที่ 5 : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

         -  มาตรฐาน ค.ป. 5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตนเองและสิ่งแวดล้อม   และนำเสนอ

            การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอ
  • การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย

            สาระที่ 6 : ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
  • การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยง
       คณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

         ความรู้และการนำไปใช้

          ความรู้ที่ได้จากเนื้อหาวันนี้ คือ สามารถนำไปปรับใช้ในการทำกิจกรรมต่างๆ ในชั้นเรียนได้

       เช่น การเล่านิทาน  การทำกิจกรรมกลางแจ้ง เป็นต้น  แล้วแต่ว่าเราจะนำไปใช้จัดกิจกรรม

       กับเด็กๆ อย่างไร